miércoles, 1 de abril de 2020

LA RETROCUENTA

     HOY VAMOS A CONTAR PERO LO VAMOS A HACER HACIA DELANTE Y LUEGO, HACIA ATRÁS.
   NUESTRO OBJETIVO VA A SER QUE NUESTRO ALUMNADO SEA CAPAZ DE CONTAR HACIA ATRÁS DESDE EL NÚMERO CINCO HASTA EL NÚMERO UNO , CON SOLTURA Y AGILIDAD.                   



¿OS ANIMÁIS A HACER LO MISMO HASTA EL 10?



LETRAS CON SAL

EN ESTA SESIÓN DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE QUEREMOS PRACTICAR LA GRAFÍA DE LAS LETRAS DE UNA MANERA DIFERENTE.

UNA BANDEJA, UN POCO DE SAL.... ¡¡Y A ESCRIBIR LETRAS!!


PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD, CREAREMOS UNAS TARJETAS EN LAS CUALES APAREZCAN, EN CADA UNA, LAS LETRAS DEL ABECEDARIO.ASÍ, PODRÉIS TRABAJAR EL NOMBRE DE LA LETRA, SU SONIDO Y ADEMÁS, SERVIRÁ COMO GUÍA PARA SU ESCRITURA, REPASANDO CON EL DEDO LA LETRA ANTES DE HACERLO EN LA BANDEJA.

MIRAR.... YO HE ESCRITO MI NOMBRE. ¿Y VOSOTROS?





martes, 31 de marzo de 2020

SALUDO Y TALLER DEL CUENTO


SALUDO



TALLER DEL CUENTO

¿QUÉ VAMOS A VER HOY EN LA SESIÓN DEL TALLER DEL CUENTO? 
ES UN CUENTO QUE NOS GUSTA MUCHO A TODOS: "EL MONSTRUO DE COLORES". PERO ESTA VEZ, ESTÁ ADAPTADO A LAS EMOCIONES QUE EN ESTOS MOMENTOS TAN "EXTRAÑOS", ESTAMOS SINTIENDO.
ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y QUE AYUDE A LOS PEQUES A COMPRENDER QUÉ ES EL CORONAVIRUS Y POR QUÉ DEBEMOS QUEDARNOS EN CASA.


RECTA NUMÉRICA ¿CONTAMOS?

EN LA SESIÓN DE LÓGICO-MATEMÁTICAS DE HOY, VAMOS A SEGUIR CON EL CONTEO DE LOS NÚMEROS.
ESTA VEZ VAMOS A CREAR NUESTRO PROPIO MATERIAL. 

PINCHAD EN LOS ENLACES PARA SEGUIR LAS INSTRUCCIONES




PSICO CON LAURA

HOY, EN LA SESIÓN DE PSICOMOTROCIDAD, TODOS A MOVER EL ESQUELETO CON LAURA. ¿PREPARADOS?

PINCHAD ENCIMA
    
CALENTAMIENTO

ZUMBA

SEGUIMOS CON ZUMBA 

                                   
Y... ¿QUIÉN SE ATREVE CON ESTE RETO TAN DIVERTIDO?

RETO



lunes, 30 de marzo de 2020

LOS DIENTES



HOY, EN NUESTRO TIEMPO DEDICADO AL PROYECTO VAMOS A HABLAR SOBRE LOS DIENTES.
                  


 

ES MUY IMPORTANTE CUIDAR NUESTROS DIENTES.




EL SOPLO

   SOPLAR ES UNA TÉCNICA QUE NOS AYUDARÁ A CONTROLAR LA RESPIRACIÓN Y A ENTRENAR LOS MÚSCULOS QUE PARTICIPAN EN EL HABLA. 
   PARECE SENCILLO PARA LAS NIÑAS Y NIÑOS,PERO SE ENCUENTRAN CON DOS DIFICULTADES, POR UN LADO, CUANDO TIENEN QUE SOPLAR COGEN  AIRE POR LA BOCA Y ESTO NO ESTÁ BIEN, LO TIENEN QUE COGER POR LA NARIZ Y POR OTRO, NO CONTROLAN LOS MÚSCULOS QUE TENEMOS ALREDEDOR DE LA BOCA Y A VECES SALE COMO UNA ESPECIE DE PEDORRETA PERO NO SOPLIDO. 
CON ESTOS VIDEOS, ESPERAMOS QUE AYUDEN A MEJORAR ESTA TÉCNICA.