CUENTO CON MARIONETAS

DURANTE TODAS LAS SESIONES DEL TALLER DEL CUENTO, HEMOS CONOCIDO LOS DIFERENTES PERSONAJES DEL CUENTO DE "EL PATITO FEO" Y TAMBIÉN CADA UNA DE LAS PARTES DE LAS QUE SE COMPONE EL CUENTO: INICIO, NUDO Y DESENLACE.

AHORA QUE YA NOS LO SABEMOS TAN BIEN, PROPONEMOS ALGO MUY DIVERTIDO. OS ANIMAMOS A CREAR VUESTRAS PROPIAS MARIONETAS DEL CUENTO Y ASÍ, PODER CONTARNOS LA HISTORIA CON ELLAS. ¡NOS VA A ENCANTAR VER CÓMO LO REPRESENTÁIS!

AQUÍ OS DEJAMOS UNA SERIE DE IMÁGENES QUE OS PUEDEN AYUDAR A CREAR LAS MARIONETAS (CON PINZAS, CALCETINES, DE DEDO...) O CON EL MATERIAL QUE SE OS OCURRA.

EL AGUA Y SU MAGIA

HOY EN NUESTRO PROYECTO DEL AGUA VAMOS A CREAR MAGIA...

DEBIDO A LAS PROPIEDADES DEL AGUA, Y ALGÚN QUE OTRO EFECTO MÁS, VAMOS A DESCUBRIR DIFERENTES TRUCOS QUE NOS DEJARÁN ASOMBRADOS.

CON UNAS PALABRAS MÁGICAS, HAREMOS FLOTAR UN HUEVO

EXPLICACIÓN

¿DÓNDE ESTÁ LA MONEDA?

EXPLICACIÓN

INFINITY (YAYOI KUSAMA)

EN LA SESIÓN DE PLÁSTICA DE HOY VAMOS A TERMINAR LA CREACIÓN DE YAYOI KUSAMA QUE EMPEZAMOS LA SEMANA PASADA. SE TRATABA DE UNA FIGURA CON VOLUMEN QUE CREAMOS CON MASA DE SAL. ¡HOY TOCA DECORARLA!

Y ASÍ ES COMO HA QUEDADO MI ESCULTURA

¿FLOTA O SE HUNDE?

HOY EN NUESTRO PROYECTO DEL AGUA EMPEZAMOS CON LOS EXPERIMENTOS... ¡QUÉ DIVERTIDO!

EN EL PRIMER VÍDEO, VAMOS A VER LOS DIFERENTES OBJETOS CON LOS QUE VAMOS A EXPERIMENTAR, UTILIZANDO DIFERENTES MATERIALES (MADERA, CORCHO, METAL, PLÁSTICO...)

AHORA, VAMOS A COMPROBAR QUÉ OBJETOS FLOTAN Y CUÁLES SE HUNDEN, EN FUNCIÓN DEL MATERIAL DEL QUE ESTÁN COMPUESTOS.

Y, POR ÚLTIMO, ¿QUÉ OCURRE CON ESTE MATERIAL?

CON LA PLASTILINA, PODEMOS OBSERVAR QUE DOS OBJETOS DEL MISMO PESO Y MATERIAL PUEDEN FLOTAR O NO DEPENDIENDO DE SU FORMA.

YAYOI KUSAMA: INFINITY

HOY, EN NUESTRA SESIÓN DE PLÁSTICA, SEGUIMOS CON LAS COLORIDAS CREACIONES DE YAYOI KUSAMA. PERO ESTA VEZ VAMOS A HACER UNA OBRA DE YAYOI CON VOLUMEN. 

PARA ELLO, VAMOS A DIVIDIR LA ACTIVIDAD EN DOS PARTES: HOY REALIZAREMOS UNA MASA DE SAL PARA REALIZAR LAS FIGURAS CON VOLUMEN, Y LA SEMANA QUE VIENE LA DECORAREMOS.

AQUÍ OS DEJO LOS PASOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD DE HOY:

EN PRIMER LUGAR, ESTOS SON LOS INGREDIENTES PARA REALIZAR LA MASA DE SAL

COMPROBAMOS LA CONSISTENCIA DE LA MASA

POR ÚLTIMO, CON UN CARTÓN DE BASE Y COGIENDO PEQUEÑAS CANTIDADES DE MASA, VAMOS RECREANDO LAS FIGURAS QUE COMPONEN ESTA OBRA

EL PATITO FEO

A CONTINUACIÓN, PODÉIS VER UN VÍDEO CON LA ACTIVIDAD DEL TALLER DEL CUENTO QUE VAMOS A REALIZAR HOY. 

AQUÍ TENÉIS LA IMAGEN DE LA FICHA PARA QUE LA OBSERVÉIS EL TIEMPO QUE SEA NECESARIO.

CARACTERÍSTICAS DEL AGUA: EL SABOR

HOY EN EL PROYECTO, SEGUIMOS CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL AGUA, Y VAMOS A HABLAR DEL SABOR DEL AGUA. 

SE DICE QUE EL AGUA ES INSÍPIDA, QUE NO TIENE SABOR. Y, REALMENTE SI LA COMPARAMOS CON OTROS ALIMENTOS PODRÍA SER CIERTO, PUES NO TIENE UN SABOR TAN CARACTERÍSTICO COMO OTROS. 

LA IDEA DE LA ACTIVIDAD ES QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DESCUBRAN LA PALABRA INSÍPIDA, COMO UNA CARACTERÍSTICA PROPIA DEL AGUA. PARA ELLO, OS VAMOS A PEDIR QUE PROBÉIS AGUA CON ESTOS DIFERENTES SABORES: AGUA SOLA, CON LIMÓN Y CON AZÚCAR.

UNA VEZ PROBADA, EN ESE ORDEN, ESCUCHAD EL SIGUIENTE VÍDEO: 

 

CARACTERÍSTICAS DEL AGUA: EL COLOR

EN NUESTRO PROYECTO, CONTINUAMOS HOY CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL AGUA, Y VAMOS A COMENZAR DESCUBRIENDO SU COLOR.

AHORRAMOS AGUA

EN NUESTRO PROYECTO DEL AGUA SEGUIMOS INVESTIGANDO Y APRENDIENDO MUCHAS COSAS IMPORTANTES SOBRE ESTE RECURSO TAN ESENCIAL Y VITAL EN NUESTRAS VIDAS. POR ELLO, HOY DEDICAMOS ESTA SESIÓN A RECORDAR UNA SERIE DE CONSEJOS MUY ÚTILES PARA AHORRAR AGUA.

MUSHROOMS- YAYOI KUSAMA

EL CUADRO DE YAYOI KUSAMA QUE VAMOS A TRABAJAR ESTA SEMANA SE LLAMA MUSHROOMS, EN EL CUAL SEGUIMOS VIENDO MUCHOS COLORES DIFERENTES, AUNQUE ESTA VEZ TAMBIÉN PODEMOS VER EL USO DEL BLANCO Y NEGRO. ¿POR CUÁL OS DECIDÍS VOSOTROS?

NUDO DEL CUENTO: EL PATITO FEO

EN EL TALLER DEL CUENTO, SEGUIMOS TRABAJANDO "EL PATITO FEO". HOY VEREMOS EL NUDO DEL CUENTO EN EL CUAL EL PATITO SE SIENTE MUY TRISTE, ES RECHAZADO HASTA POR SU MAMÁ. POR LO QUE DECIDE HUIR E IR A BUSCAR NUEVOS AMIGOS. POR EL CAMINO PASA MUCHAS PENURIAS Y HAMBRE...

A CONTINUACIÓN OS DEJAMOS UN VÍDEO DEL NUDO DEL CUENTO Y OS PROPONEMOS LA ACTIVIDAD A REALIZAR CON EL MISMO.

¿QUIÉN NECESITA AGUA?

VAMOS A RECORDAR LOS DÍAS DE LA SEMANA

SEGUIMOS TRABAJANDO NUESTRO NUEVO PROYECTO Y PARA ELLO NOS PLANTEAMOS UNA NUEVA PREGUNTA: EXPLICACIÓN ACTIVIDAD

PROYECTO: EL AGUA

¡¡¡SIIII!!! LO HABÉIS DESCUBIERTO.... NUESTRO NUEVO PROYECTO ESTÁ RELACIONADO CON EL AGUA. EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES PRINCIPALMENTE SER CONSCIENTES DE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL AGUA EN NUESTRA VIDA.

POR ELLO, VAMOS A VER DÓNDE ENCONTRAMOS AGUA, CÓMO ES, SUS USOS, EL CICLO DEL AGUA, CÓMO AHORRAR AGUA... Y MUCHAS COSAS MÁS.

"Si hay magia en este planeta, está contenida en el agua" . Loran Eisely

 

EL SENTIDO DEL GUSTO

El gusto es el sentido que nos permite identificar los sabores en los alimentos. El órgano principal involucrado en la percepción del sabor es la lengua. Para descubrir más sobre este sentido, proponemos la siguiente actividad: El gusto

EL SENTIDO DEL TACTO

El sentido del tacto es uno de los más importantes en nuestro cuerpo humano. Pues a través de él podemos percibir diferentes cualidades de los objetos y sensaciones: frío-calor, dolor, si un objeto es suave-rugoso, etc. 

El objetivo de esta actividad es que el niño perciba y diferencie diferentes tipos de texturas. Aquí os dejo una pequeña muestra. Pero, ¿qué objetos habéis encontrado vosotros por casa?, ¿nos los enseñáis?

TALLER DEL CUENTO

LA SEMANA PASADA EN EL TALLER DEL CUENTO COMENZAMOS EL CUENTO DE "EL PATITO FEO". AHORA QUE YA CONOCEMOS SU HISTORIA, PROPONEMOS A NUESTROS PEQUEÑOS ARTISTAS QUE HAGAN SU PROPIA PORTADA PARA EL CUENTO. PARA INSPIRARNOS UN POCO, AQUÍ OS DEJAMOS UN PAR DE EJEMPLOS. PERO.... ¡QUEREMOS VER VUESTRAS CREACIONES!

SALUDO Y PROYECTO

ENLACE SALUDO: BUENOS DÍAS

SEGUIMOS CON NUESTRO PROYECTO DEL CUERPO DESCUBRIENDO NUESTROS SENTIDOS. Y HOY VAMOS A HABLAR DEL SENTIDO DE: LA VISTA

EMPEZAMOS CON UNA ACTIVIDAD EN LA QUE HAY QUE TENER LOS OJOS BIEN ABIERTOS: ¿QUÉ OBJETO FALTA?

AHORA PROPONGO UN JUEGO EN FAMILIA MUY DIVERTIDO AL QUE YO CREO QUE TODOS HEMOS JUGADO DE PEQUEÑOS... "LA GALLINITA CIEGA". 

¿PARA QUÉ SIRVE ESTE JUEGO? ESTE JUEGO AYUDA A LOS NIÑOS Y NIÑAS A COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS, EN ESPECIAL EL DE LA VISTA, YA QUE SE JUEGA CON LOS OJOS VENDADOS. ASÍ, APRENDERÁN A MOVERSE CON MAYOR CONFIANZA Y AGILIDAD.

EMPEZAMOS... NOS TAPAMOS LOS OJOS CON UNA VENDA Y DECIMOS:

Gallinita, gallinita ¿qué se te ha perdido en el pajar? Una aguja y un dedal... Da tres vueltas y la encontrarás.

A BUSCAR AL RESTO QUE ESTÁN A NUESTRO ALREDEDOR.

SALUDO Y PROYECTO

ENLACE SALUDO: BUENOS DÍAS


PROYECTO

COMO YA OS COMUNICAMOS, ESTAS SEMANAS VAMOS A FINALIZAR EL PROYECTO DEL CUERPO TRABAJANDO LOS 5 SENTIDOS, MUY IMPORTANTES EN EL DESARROLLO DEL NIÑO. YA QUE EL NIÑO, EXPLORA Y APRENDE SOBRE EL MUNDO QUE LE RODEA USANDO SUS SENTIDOS. 

AL USAR TODOS LOS SENTIDOS, LOS NIÑOS Y NIÑAS COMPRENDERÁN Y APRENDERÁN MÁS SOBRE SU MUNDO GRACIAS A LAS EXPERIENCIAS DIRECTAS. TOCAR UN OBJETO, CÓMO HUELE, CÓMO SUENA... TODO ESTO AYUDARÁ EN EL APRENDIZAJE Y SE REGISTRARÁ EN SUS MENTES.

A CONTINUACIÓN OS DEJAMOS UN PEQUEÑO CUENTO QUE NOS INTRODUCE EN EL MUNDO DE LOS SENTIDOS: EL PAÍS DE LOS 5 SENTIDOS

SALUDO Y PLÁSTICA

PINCHA EN EL ENLACE: SALUDO


PLÁSTICA

SEGUIMOS CONOCIENDO LOS DIFERENTES CUADROS DE YAYOI KUSAMA. ESTA VEZ VAMOS A TRABAJAR SU CUADRO LLAMADO "PÉTALOS".

¡SOMOS UNOS ARTISTAS!

OBSERVAMOS PRIMERO CÓMO ES EL CUADRO.

PINCHA EN EL ENLACE: YAYOI KUSAMA

Y AHORA, VAMOS A REALIZAR LA ACTIVIDAD.

PINCHA EN EL ENLACE: ACTIVIDAD YAYOI

SALUDO Y TALLER DEL CUENTO

SALUDO



TALLER DEL CUENTO

¿QUÉ VAMOS A VER HOY EN LA SESIÓN DEL TALLER DEL CUENTO? 

ES UN CUENTO QUE NOS GUSTA MUCHO A TODOS: "EL MONSTRUO DE COLORES". PERO ESTA VEZ, ESTÁ ADAPTADO A LAS EMOCIONES QUE EN ESTOS MOMENTOS TAN "EXTRAÑOS", ESTAMOS SINTIENDO.

ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y QUE AYUDE A LOS PEQUES A COMPRENDER QUÉ ES EL CORONAVIRUS Y POR QUÉ DEBEMOS QUEDARNOS EN CASA.